"Todo lo que va vuelve..."

 

Un día un aldeano que caminaba por una zona pantanosa se encontró con un joven metido hasta la cintura en el pantano, asustado, llorando y tratando de liberarse.

El granjero salvó al joven de una muerte lenta y cruel.
Al día siguiente, un elegante carruaje apareció en la finca
Un noble elegantemente vestido salió y se presentó.
como padre del niño ayudado por el granjero.
"Me gustaría recompensarte", dijo el noble.
" ¡Salvaste la vida de mi hijo!"
"No puedo aceptar dinero por lo que he hecho", respondió el granjero Escocés.
En ese mismo momento, el hijo del granjero llegó a la puerta de la choza.
¿Es él tu hijo? preguntó el noble
"Sí", dijo el granjero con orgullo
"Entonces ofrezco un trato"
"Déjame darle a tu hijo la misma educación que a mi hijo"
"Si el hijo es como su padre, estoy seguro de que será un hombre del que ambos estaremos orgullosos".
Y el granjero asintió.
El hijo del granjero, Fleming asistió a cursos en las mejores escuelas. 
y finalmente se graduó de la Escuela de Medicina del Hospital Saint Marie en Londres.
Impulsado por un gran deseo, continuó hasta que fue reconocido por todo el mundo.
El famoso doctor Alexander Fleming descubrió la penicilina.
Años más tarde, el hijo del mismo noble, rescatado del pantano, enfermó de neumonía.
¿Quién le salvó la vida esta vez? la penicilina.
¿Cómo se llamaba el noble?
Sir Randolph Churchill y su hijo Sir Winston Churchill.

*Alexander Fleming fue un médico y científico británico famoso por ser el descubridor de la penicilina

*Winston Churchill, fue un político, militar, escritor y estadista británico que se desempeñó como primer ministro del Reino Unido de 1940 a 1945

Suponer tan grave como mentir

Suponer: Considerar como cierto o real algo que no lo es o no tiene por qué serlo.

Encontré este árticulo por casualidad y me gustó mucho. Comparto un estracto pero al final tenéis el enlace a la página que os lleva al artículo completo.

Habla de los peligros e inconvenientes de suponer.  

Por todo lo que he descrito, ¡le invito a que CONFIRME!

Cerciórese de que lo que dice está basado en datos y/o hechos.

Omita juzgar, opinar o actuar si su fuente no es directa o fidedigna.

Nunca crea todo "lo que se dice por ahí" Corrobore.

Fomente la retroalimentación.

Invite a los directamente involucrados a expresarse.

Recabe toda la información pertinente. No deje vacíos informativos.

Mantenga buenas relaciones y manténgase al día en conocimiento e información.

Evite hablar por otros sin su consentimiento.

Suponer tan grave como mentir

¿Que se cuece en una colmena?

 

Jornada de  apicultura

Hasta que hicimos esta incursión a conocer algo sobre el mundo de las abejas, mi conocimiento era ya no limitado sino 0. Sabía que las abejas eran polinizadoras, que sacaban la miel de las flores y que vivían en colmenas y que su vida giraba en torno a una reina. Punto y final.

Pero todo esto cambió a raíz de nuestra visita a ver cómo funcionaba en realidad una colmena y como llegaba la miel a un tarro. Todo muy complejo y muy organizado. Hicimos la visita en Robledillo de la Sierra (Sierra Norte de Madrid) El Jabardo. Allí nos enteramos bien de cómo funcionan los apicultores, sus utensilios y todas las labores en torno de la extracción de miel.

Lo primero fue asistir a una clase teórica con diapositivas en donde te dan la base para entender lo que sucede dentro de una colmena

También fue muy emocionante ponerse el traje protector con el que tienes la seguridad de que no te van a picar las abejas cuando se abre la colmena. Parecíamos astronautas.

La tercera parte fue la visita a ver como  era el proceso de la extracción de la miel de y su envasado. miel. También pudimos envasar la nuestra

Didáctico y divertido a la vez, te pone en contacto con la naturaleza y el respeto hacia todas las formas de vida.  Una visita muy aconsejable.

 

Consejos de Anton Chéjov para escribir un buen relato

Guarde el relato en un baúl un año entero y, después de ese tiempo, vuelva a leerlo. 

¿Quién escribe así, teniendo en cuenta estas premisas a día de hoy?


Uno no termina con la nariz rota por escribir mal; al contrario, escribimos porque nos hemos roto la nariz y no tenemos ningún lugar al que ir.
Cuando escribo no tengo la impresión de que mis historias sean tristes. En cualquier caso, cuando trabajo estoy siempre de buen humor. Cuanto más alegre es mi vida, más sombríos son los relatos que escribo.
Dios mío, no permitas que juzgue o hable de lo que no conozco y no comprendo.
No pulir, no limar demasiado. Hay que ser desmañado y audaz. La brevedad es hermana del talento.
Lo he visto todo. No obstante, ahora no se trata de lo que he visto sino de cómo lo he visto.
Es extraño: ahora tengo la manía de la brevedad: nada de lo que leo, mío o ajeno, me parece lo bastante breve.

Cuando escribo, confío plenamente en que el lector añadirá por su cuenta los elementos subjetivos que faltan al cuento.
Es más fácil escribir de Sócrates que de una señorita o de una cocinera.

Guarde el relato en un baúl un año entero y, después de ese tiempo, vuelva a leerlo. Entonces lo verá todo más claro. Escriba una novela. Escríbala durante un año entero. Después acórtela medio año y después publíquela. Un escritor, más que escribir, debe bordar sobre el papel; que el trabajo sea minucioso, elaborado.
Te aconsejo:
1) ninguna monserga de carácter político, social, económico;
2) objetividad absoluta;
3) veracidad en la pintura de los personajes y de las cosas;
4) máxima concisión;
5) audacia y originalidad: rechaza todo lo convencional;
6) espontaneidad.
Es difícil unir las ganas de vivir con las de escribir. No dejes correr tu pluma cuando tu cabeza está cansada.
Dios te guarde de los lugares comunes. Lo mejor de todo es no describir el estado de ánimo de los personajes. Hay que tratar de que se desprenda de sus propias acciones.
Escribir para los críticos tiene tanto sentido como darle a oler flores a una persona resfriada.
No seamos charlatanes y digamos con franqueza que en este mundo no se entiende nada. Sólo los charlatanes y los imbéciles creen comprenderlo todo.
No es la escritura en sí misma lo que me da náusea, sino el entorno literario, del que no es posible escapar y que te acompaña a todas partes, como a la tierra su atmósfera. No creo en nuestra inteligencia, que es hipócrita, falsa, histérica, maleducada, ociosa; no le creo ni siquiera cuando sufre y se lamenta, ya que sus perseguidores proceden de sus propias entrañas. Creo en los individuos, en unas pocas personas esparcidas por todos los rincones -sean intelectuales o campesinos-; en ellos está la fuerza, aunque sean pocos.

Anton Chejov

P.D . Guardado ha estado, no un año muchos años.

El triunfo de los mediocres

Un artículo atribuído a cantidad de autores en Internet, y a mi me llegó como de Forges cuando en realidad es de un excelente escritor y periodista. David Jimenez

En cualquier caso., aunque el artículo fue escrito en el año 2012 sigue vigente y actual cuando estamos casi en el ecuador del 2016.
Poco se ha cambiado y a mi me ha gustado , porque me parece  un punto de partida para la reflexión.

Quizá ha llegado la hora de aceptar que nuestra crisis es más que económica, va más allá de estos o aquellos políticos, de la codicia de los banqueros o la prima de riesgo.
Asumir que nuestros problemas no se terminarán cambiando a un partido por otro, con otra batería de medidas urgentes, con una huelga general, o echándonos a la calle para protestar los unos contra los otros. Reconocer que el principal problema de España no es Grecia, el euro o la señora Merkel.
Admitir, para tratar de corregirlo, que nos hemos convertido en un país mediocre.

Ningún país alcanza semejante condición de la noche a la mañana. Tampoco en tres o cuatro años. Es el resultado de una cadena que comienza en la escuela y termina en la clase dirigente. Hemos creado una cultura en la que los mediocres son los alumnos más populares en el colegio, los primeros en ser ascendidos en la oficina, los que más se hacen escuchar en los medios de comunicación y a los únicos que votamos en las elecciones, sin importar lo que hagan, alguien cuya carrera política o profesional desconocemos por completo, si es que la hay. Tan solo porque son de los nuestros.
Estamos tan acostumbrados a nuestra mediocridad que hemos terminado por aceptarla como el estado natural de las cosas. Sus excepciones, casi siempre, reducidas al deporte, nos sirven para negar la evidencia.

- Mediocre es un país donde sus habitantes pasan una media de 134 minutos al día frente a un televisor que muestra principalmente
basura.
- Mediocre es un país que en toda la democracia no ha dado un solo presidente que hablara inglés o tuviera unos mínimos conocimientos sobre política internacional.
- Mediocre es el único país del mundo que, en su sectarismo rancio, ha conseguido dividir, incluso, a las asociaciones de víctimas del terrorismo.
- Mediocre es un país que ha reformado su sistema educativo tres veces en tres décadas hasta situar a sus estudiantes a la cola del mundo desarrollado.
- Mediocre es un país que tiene dos universidades entre las 10 más antiguas de Europa, pero, sin embargo, no tiene una sola universidad entre las 150 mejores del mundo y fuerza a sus mejores investigadores a exiliarse para sobrevivir.
- Mediocre es un país con una cuarta parte de su población en paro, que sin embargo, encuentra más motivos para indignarse cuando los guiñoles de un país vecino bromean sobre sus deportistas.
- Mediocre es un país donde la brillantez del otro provoca recelo, la creatividad es marginada cuando no robada impunemente- y la independencia sancionada.
- Es Mediocre un país que ha hecho de la mediocridad la gran aspiración nacional, perseguida sin complejos por esos miles de jóvenes que buscan ocupar la próxima plaza en el concurso Gran Hermano, por políticos que insultan sin aportar una idea, por jefes que se rodean de mediocres para disimular su propia mediocridad y por estudiantes que ridiculizan al compañero que se esfuerza.
- Mediocre es un país que ha permitido, fomentado y celebrado el triunfo de los mediocres, arrinconando la excelencia hasta dejarle dos opciones: marcharse o dejarse engullir por la imparable marea gris de la mediocridad.


David Jimenez

Hablemos de valores, solo para reflexionar un poco

Hablemos de valores. Siempre han existido valores, unos han permanecido inalterables hasta nuestros días, porque no se trata solo de modas si no de una forma de estar y sentir como personas y son los nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Nos mejora, nos perfecciona y nos completa Los valores morales son aquellos que responden a las acciones que definimos como correctas o incorrectas, la diferenciación del bien y del mal, de lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo injusto, lo bello y lo feo. De estas antítesis planteadas, principalmente por la ética, surgen dichos valores, que como decíamos no siempre son positivos.
Dentro de los valores morales positivos encontramos la honestidad, la verdad, la lealtad, la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la responsabilidad, el trabajo…
Mientras que, como valores morales negativos, podemos reconocer a la mentira, el egoísmo, la envidia, la avaricia, la soberbia, la corrupción, la intolerancia, la indiferencia, entre muchos otros.
En cuanto a los valores éticos lo tenemos más arraigados y tienen carácter universal. Por tanto son fundamentales para una sana convivencia.

VALORES MORALES

Libertad
Honestidad
Valentía
Veracidad
Humildad
Amor
Paz
Respeto
Responsabilidad
Tolerancia Social

VALORES DE ÉTICA

La ética se refiere a las normas por las cuales debemos regirnos con base en nuestros valores. Los valores son creencias intrínsecas, como lo son el deber, el honor y la integridad, de donde provienen las acciones y actitudes. No todos los valores constituyen valores de ética (integridad lo es; felicidad no lo es). Los valores de ética tienen que ver con lo correcto e incorrecto y, por ende, tienen precedencia sobre las decisiones que no son de índole ética.

CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES

Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian, por ejemplo: la justicia, la belleza, el amor.

Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o la bondad.

Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa por mejorar su marca.

Objetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las cosas, independientemente que se les conozca o no.
Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo con sus intereses.

Objetivos: los valores son también objetivos porque se dan independientemente del conocimiento que se tenga de ellos.

IMPORTANCIA DE LOS VALORES

La importancia de los valores radica en que se convierte en un elemento motivador de las acciones y del comportamiento humano, define el carácter fundamental y definitivo de la organización, crea un sentido de identidad del personal con la organización.
Son importantes porque describen lo que es primordial para sus implicados, porque identifican los resultados que la mayoría espera, guían nuestras actuaciones y determinan si nuestras organización tendrá éxito.

TIPOS DE  VALORES

SOLIDARIDAD
La solidaridad es el vinculo que se une a hombres y pueblos de modo que el bienestar de los unos determina el de los otros .

LA GENEROSIDAD
La generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a los demás. Comparado a menudo con la caridad como virtud, la generosidad se acepta extensamente en sociedad como un hábito deseable. En momentos de desastres naturales, los esfuerzos de la ayuda son con frecuencia proporcionados, voluntariamente, por los individuos o los grupos que actúan unilateral en su entrega de tiempo, de recursos.

RESPONSABILIDAD:
La responsabilidad es un concepto bastante amplio, que guarda relación con el asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma conciente e intencionada.

VERACIDAD:
La veracidad en sentido amplio es el amor a la verdad. Es la virtud que inclina a decir siempre la verdad y manifestarse al exterior tal y como se es interiormente.


RESPETO:
El respeto, como valor que faculta al ser humano para el reconocimiento, aceptación, aprecio y valoración de las cualidades de los demás y sus derechos, ya sea por su conocimiento, experiencia, valor como personas o capacidades diferentes, es el reconocimiento del valor propio y los derechos de los individuos y de la sociedad.

JUSTICIA:
La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones.


LOS VALORES SOCIALES

Los seres humanos han definido sus valores a lo largo de la historia, reflejándolos en las mentalidades colectivas, las leyes y costumbres, la religión y la cultura.
El bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud, han sido conceptos que desde el principio de la humanidad han guiado el comportamiento y las aspiraciones de las personas y las sociedades.




Hablamos de crisis de valores cuando su significado comienza a perder sentido y utilidad práctica en asuntos concretos. Y esta en nuestro vocabulario la palabra "Crisis" Crisis religiosa, crisis económica, crisis laboral
No se trata de hacer un estudio exhaustivo del tema, con este poquito podemos hacer un repaso sobre nuestra forma de actuar, valores que descubrimos en nosotros  y en lo que nos rodea: en  el trabajo, la política,  y la sociedad en general. 
Estaréis  de acuerdo en que hemos cambiado bastante, se han perdido valores,  otros se han transformado y adaptado a las circunstancias actuales, y otros mejorado ostensiblemente.
Funcionamos por otros intereses y cambiamos según nuestras experiencias. 
Hay valores aún perduran a pesar de todo y en mayor o menor medida, como son la amistad, la bondad, la tolerancia, la solidaridad, la sensibilidad, los valores intelectuales etc.
Destacaría la creciente importancia de los valores estéticos y los referentes a la salud.

¿De donde vienen los niños?

¿Sabes de donde vienen los niños? ¿De París? ¿De una semillita? Los alemanes lo saben.... y no se andan con rodeos.
No hay nada mejor que un libro infantil alemán para explicarle lo "inexplicable" a los niños...
A esto se le llama una explicación clara y sin tapujos. Tal cual. Los niños vienen de ESTARDOSUNIDOS y no los trae la cigüeña desde París.

Ha quedado clarito ¿ no? La cigüeña se suicidó tras la publicación del libro :-)

Si tienes algo que decir dilo con cariño

A veces hay cosas que queremos decir y no lo hacemos por diferentes razones tontas: vergüenza, no es el momento oportuno, se me olvidó, o el simple hecho de no saber expresarte... Cuando tengas algo que decir a un ser querido, a un amigo, a una vecina un "te quiero", una sonrisa, un "lo siento", un amable gracias, un abrazo, o lo que sientes por esa persona, no pierdas tu oportunidad cuando lo veas, si lo dejas para después puede que se haga demasiado tarde.


Hoy puedes intentar empezar con estas palabras así quizás le alegres el día a alguien...

Si abrigas un bello pensamiento no te quedes con él, manifiéstalo.
Si quieres pedir perdón y decirle a esa persona que lo sientes, hazlo.
Si tienes oportunidad de componer un poema, escríbelo y obséquialo.
Si deseas cantar una canción, cántala y sé feliz.
Si unas lágrimas asoman a tus ojos, déjalas brotar y desahógate.
Si te viene el deseo de reír, ríe y contagia tu alegría.
Si ansías tener algo y puedes poseerlo, adquiérelo y disfrútalo.
Si puedes brindar ayuda a un semejante, dala toda y no te limites.
Si vas a dar un consejo, mejor sugiere, para no equivocarte.
Si tienes animales no los maltrates, protégelos.
Si anhelas un mundo más hermoso, cuida la naturaleza.
Si hay un niño a quien puedes educar, cuídalo hasta hacerlo hombre.
Si tienes sueños, hazlos realidad esforzándote más y siendo digno.
Si en verdad quieres ser feliz, no te quedes con las ganas y:

¡Sé autentico@!
¡Sé natural!
¡Sé sincero @ !
¡Sé bondadoso@!

Y cuando tengas algo que decir algo en general , sobre cualquier tema, dilo con educación, respeto y sin ofender y sin insultar. La educación es lo primero.

¡Habrá que intentarlo cada  día!

Cómo responder a la ofensa

”Nadie puede ofendernos sin nuestro consentimiento”
(Eleanor Rossevelt)

Es un tema con el que estamos acostumbrados a enfrentarnos día a día, pero no tanto el resolverlo, Nuestras reacciones son muy diferentes.
A veces las personas pueden ser impertinentes, groseras. Dependiendo del día que tengamos o nos sacan de nuestras casillas o nos hacen daño. Es muy raro que nos dejen indiferentes.
Contestar de igual forma con una actitud retadora y mal educada no suele dar buenos resultados, porque si no es nuestra forma de ser terminaremos hundidos o desmoralizados.
Yo suelo apartarme de la mejor manera posible, eso si termino muy dolida.
Hace unos días me llegó este cuento que es una joya y responde de forma muy positiva "Lo Más frustrante para quien quiere ofender es ver frustrado su objetivo, es decir no lograr la reacción que espera del otro"

La ofensa
El era un profesor comprometido y estricto, conocido también por sus alumnos como un hombre justo y comprensivo.
Al terminar la clase de fin de año, mientras el maestro organizaba unos documentos encima de su escritorio, se le acercó uno de sus alumnos y en forma desafiante le dijo:
-Profesor, lo que me alegra de haber terminado la clase es que no tendré que escuchar más sus tonterías y podré descansar de ver su cara aburrida.
El alumno estaba erguido, con semblante desafiante, en espera de otra respuesta airada de su profesor. Pero ante su asombro, el hombre le respondió:
-¿Cuándo alguien te ofrece algo que no quieres, lo recibes?
-Por su puesto que no, respondió el alumno algo sorprendido”.
-Bueno, prosiguió el profesor, cuando alguien intenta ofenderme o decirme algo desagradable, está ofreciéndome algo.
En tu caso es una emoción de rabia y rencor que puedo decidir no aceptar. Si yo me siento ofendido o me pongo furioso estaré aceptando tu regalo, y yo prefiero regalarme mi serenidad.
Amigo, prosiguió el profesor, la vida nos da la oportunidad de amargarnos o de ser felices.
Tu rabia pasará, pero no trates de dejarla conmigo porque no me interesa.
Yo no puedo controlar lo que hay en tu corazón, pero de mi depende lo que yo cargo en el mío.
Cada día, en todo momento, tu puedes escoger qué emociones o sentimientos quieres poner dentro de ti, y lo que elijas lo tendrás hasta que decidas cambiarlo, porque es tan grande la libertad que nos da la vida que hasta tenemos la opción de amargarnos o de ser felices.
"La respuesta amable calma el enojo, pero la agresiva echa leña al fuego"
(Proverbios 15:1)

¿Cuántas veces hemos aceptado la ofensa ajena y  hemos respondido en su mismo idioma?
Sería deseable no olvidarnos o mejor de memorizar que somos nosotros quiénes decidimos aceptar o no la crítica destructiva, la ofensa y la burla.
Mantener siempre el control de nuestras emociones, no guardar amargura en el corazón contra otro y responder siempre con gracia sería lo deseable. Ojalás siempre de nuestra fuente salga agua dulce.

El poder de la vida sin violencia

Anécdota del nieto de Mahatma Gandhi: "La mentira descubierta"

El Dr. Arun Gandhi, nieto de Mahatma Gandhi y fundador del instituto M.K. Gandhi para la Vida Sin Violencia, en su lectura del 9 de Junio en la Universidad de Puerto Rico, compartió la siguiente historia como un ejemplo de la vida sin violencia en el parte de sus padres:
"Yo tenía 16 años y estaba viviendo con mis padres en el instituto que mi abuelo había fundado en las afueras, a 18 millas de la ciudad de Durban, en Sudáfrica, en medio de plantaciones de azúcar.
Estábamos bien al interior del país y no teníamos vecinos, así que a mis dos hermanas y a mí, siempre nos entusiasmaba el poder ir a la ciudad a visitar amigos o ir al cine.
Un día mi padre me pidió que le llevara a la ciudad para asistir una conferencia que duraba el día entero y yo aproveché esa oportunidad.
Como iba a la ciudad mi madre me dio una lista de cosas del supermercado que necesitaba y como iba a pasar todo el día en la ciudad, mi padre me pidió que me hiciera cargo de algunas cosas pendientes, como llevar el auto al taller. Cuando me despedí de mi padre él me dijo: Nos vemos aquí a las 5 p .m. y volvemos a la casa juntos.
Después de completar muy rápidamente todos los encargos, me fui hasta el cine más cercano. Me concentré tanto en la película, una película doble de John Wayne, que me olvidé del tiempo.
Eran las 5:30 p. m. cuando me acordé. Corrí al taller, conseguí el auto y me apuré hasta donde mi padre me estaba esperando. Eran casi las 6 p. m. Él me preguntó con ansiedad: - ¿Por qué llegas tarde?
Me sentía mal por eso y no le podía decir que estaba viendo una película de John Wayne; entonces le dije que el auto no estaba listo y tuve que esperar... esto lo dije sin saber que mi padre ya había llamado al taller.
Cuando se dio cuenta que había mentido, me dijo: - Algo no anda bien en la manera como te he criado puesto que no te he dado la confianza de decirme la verdad. Voy a reflexionar que es lo que hice mal contigo. Voy a caminar las 18 millas a la casa y a pensar sobre esto.
Así que vestido con su traje y sus zapatos elegantes, empezó a caminar hasta la casa por caminos que no estaban ni pavimentados ni alumbrados. No lo podía dejar solo... así que yo conducí 5 horas y media detrás de él... viendo a mi padre sufrir la agonía de una mentira estúpida que yo había dicho.
Decidí desde ahí que nunca más iba a mentir. Muchas veces me acuerdo de este episodio y pienso...
¿Si me hubiese castigado de la manera como nosotros castigamos a nuestros hijos ¿hubiese aprendido la lección?
¡No lo creo! Hubiese sufrido el castigo y hubiese seguido haciendo lo mismo. Pero esta acción de no violencia fue tan fuerte que la tengo impresa en la memoria como si fuera ayer.
¡Éste es el poder de la vida sin violencia!

La seguridad es cuestión de una letra.

No tengo ni idea de informática, ni de webs, ni de conecciones y si me apuráis casi nada. Pero creo que esto puede ser interesante y me aventuro a compartirlo tal como me lo han contado. Igual a alguien le viene bien, porque yo tampoco lo sabía:)

DIFERENCIA ENTRE "HTTP" y "HTTPS"

Lo que la  mayoría ignoramos  tal vez es que la diferencia entre http:// y https:// es, sencillamente, su seguridad.

HTTP son las siglas de "Hyper Text Transport Protocol", que es un modo elegante de definir, por así decirlo, un lenguaje para intercambiar información entre servidores y clientes de la red.

Lo importante, y lo que marca la diferencia, es la letra "S" que - ¡oh sorpresa! - es la abreviatura de "Secure". (seguridad)

Si visitas una página web y te fijas en su dirección, verás que, muy probablemente, empieza por http://. Esto significa que esa página te está hablando en un lenguaje normal, pero inseguro. En otras palabras, existe la posibilidad de que alguien pueda estar espiando la "conversación" entre tu ordenador y la página. Si trasladas una información a esa página, ese alguien puede verla y hacer uso de ella.

Por este motivo, jamás debes dar el número de tu tarjeta de crédito a una página http://, ni tus contraseñas. Pero si la dirección empieza por https://, tu ordenador está conectado a una página que te está hablando en un lenguaje codificado y seguro, a prueba de espías.

Por tu seguridad, si para hacer una compra o por cualquier otro motivo tienes que dar el número de tu tarjeta u otra información sensible, comprueba primero que la dirección de la página web con la que has conectado empieza por https://.

Igual nos ahorramos un pequeño disgusto con este pequeño detallito.
Buen finde amig@s

Algo sobre ortografía

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Los signos de puntuación se usan en los textos escritos para intentar reproducir la entonación del lenguaje oral (pausas, matices de voz, gestos, cambios de tono, etc.) con objeto de interpretar y comprender correctamente el mensaje escrito. Los signos de puntuación, por lo tanto, nos permiten expresarnos con claridad y evitar interpretaciones diferentes del mismo texto.
Por ejemplo, el sentido de la siguiente frase:

Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer andaría a cuatro patas en su búsqueda.

(Si usted es mujer, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra «mujer».
Si usted es hombre, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra «tiene»).

Según la Ortografía de la RAE (Real Academia Española)    el español cuenta con los siguientes signos de puntuación

                               

  punto .

coma ,

punto y coma ;

dos puntos :

puntos suspensivos ...

Signos de interrogación ¿ ?

signos de exclamación ¡ !

paréntesis ( )

corchetes [ ]

raya -

comillas « » " “ ' '

En el siguiente ejemplo una coma vale mucho:

Perdón imposible, que cumpla su condena.

Perdón, imposible que cumpla su condena.

No, es verdad.
No es verdad.

El maestro dijo: «Javier es un burro».
El maestro -dijo Javier- es un burro.

EL TESTAMENTO

Se cuenta que un señor, por ignorancia o malicia, dejó al morir el siguiente testamento sin signos de puntuación:

«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás se pagará la cuenta al sastre nunca de ningún modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo».

El juez encargado de resolver el testamento reunió a los posibles herederos, es decir, al sobrino Juan, al hermano Luis, al sastre y a los jesuitas y les entregó una copia del confuso testamento con objeto de que le ayudaran a resolver el dilema. Al día siguiente cada heredero aportó al juez una copia del testamento con signos de puntuación.

-Juan, el sobrino:
«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan. No a mi hermano Luis. Tampoco, jamás, se pagará la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».

- Luis, el hermano:
« ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¡A mi hermano Luis! Tampoco, jamás, se pagará la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».

- El sastre:
« ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi hermano Luis? Tampoco, jamás. Se pagará la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».

Los jesuitas:
« ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi hermano Luis? Tampoco, jamás. ¿Se pagará la cuenta al sastre? Nunca, de ningún modo. Para los jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo».

- El juez todavía pudo añadir otra interpretación:
« ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi hermano Luis? Tampoco. Jamás se pagará la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».

Así que el señor juez, ante la imposibilidad de nombrar heredero, tomó la siguiente decisión:
«... por lo que no resultando herederos para esta herencia, yo, el Juez me incauto de ella en nombre del Estado y sin más que tratar queda terminado el asunto».


NO DEJES QUE OTROS INTERPRETEN TUS IDEAS COMO ELLOS QUIERAN SINO COMO TÚ LO PENSASTE. AL ESCRIBIR, PROCURA USAR LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN CORRECTAMENTE.
ME ACUSO YO LA PRIMERA QUE  A VECES CON LAS PRISAS NO PONGO NADA. SIRVA ESTE POST DE RECORDATORIO

Jcg

¿Sabemos reconocer las cualidades y virtudes de los demás?

Psicólogos y terapeutas nos advierten sobre el enfriamiento en las relaciones entre los miembros de las familias y el distanciamiento en nuestras relaciones en general por la falta del elogio y valoración del otro.
Cada vez hay menos comunicación y más frialdad o pasotismo afectivo, menos demostraciones de cariño, y un aumento de la crítica negativa y sobre todo el reproche. Somos cada vez más intolerantes, agresivos, introvertidos, y desconfiados.
Si nos fijamos un poco, descubrimos muy pocas frases amables de unos para con otros en los círculos en los que nos movemos. Cuanto nos cuesta a veces soltar una palabras de una admiración o reconocimiento. Y sin embargo que pronto decimos lo que no nos gusta.
No es frecuente que un jefe reconozca ante los demás el trabajo de sus subordinados, cada vez los padres e hijos omiten ponderar comportamientos, en las parejas y entre los amigos tampoco descubrimos este gesto que en el fondo todos demandamos...
Sería bueno que estuviéramos atentos a estas muestras y cuidáramos nuestras relaciones mostrando interés por el trabajo de cada uno, procurando destacar cualidades y talentos.
Jefes, maestros, profesionales, padres, hijos y amigos intentemos pronunciar esas palabras amables que favorezcan la autoestima y la comunicación. Elogiemos una buena actitud, la ética, el talento y la belleza de nuestros compañeros o nuestras compañeras, el comportamiento de nuestros hijos, las virtudes de los amigos en voz alta, que los defectos bien que los pregonamos a los cuatro vientos
Vivimos en una sociedad en la que nos necesitamos unos a otros y es imposible permanecer aislados de los demás. El reconocimiento por parte de nuestros semejantes de nuestras cualidades es lo que nos motiva y ayuda en la vida a crecer y madurar como personas.

¿Cuantas personas podrías hacer feliz hoy elogiándola de alguna manera?

Tú que me estás leyendo eres muy especial:)

No a la Pornografía infantil

El objetivo de esta III Cibercampaña 2010 contra la Pornografía Infantil es que el próximo 20 de noviembre del 2010 --Día Universal del Niño-- miles de internautas escribamos un texto con el título «Pornografía Infantil NO» para sembrar los buscadores de Internet de severas críticas a esta vergüenza humana y social. De esta forma conseguiremos que las ciberbúsquedas de las palabras Pornografía + Infantil al menos golpeen la conciencia de tanto depravado.
20 de noviembre del 2010 --Día Universal del Niño

No a todo lo que sea abusar de los niños de cualquier forma física o psiquícamente. NO a la explotación . Pero esta lacra es la más abrerrante y hay que extirparla de Internet que es el mejor medio para hacerlo, porque es dónde también estos pederastas se mueven con más libertad.

Hay que denunciar y perseguir este delito con todos los medios a nuestro alcance..

Esto es ARTE DE LA BASURA.

¿Que es esto?


426 mil celulares que salen de circulación diariamente.

< ¿Qué es esto?


200 mil cartones de cigarrillos, igual al número de norteamericanos que mueren cada seis meses debido al cigarrillo.
¿Qué es esto?

170 mil pilas son producidas cada 15 minutos.
¿Qué es esto?


65 mil cigarrillos. Igual al número de norteamericanos, menores de 18 años, que comienzan a fumar por mes.

¿Qué es esto?


millón de vasos plásticos, arrojados a la basura cada seis horas em vuelos comerciales.

¿Qué es esto?


60 mil bolsas plásticas,desechadas cada 5 segundos.
¿Qué es esto?


2 millones de botellas plásticas, arrojadas cada 5 minutos.

Esto no es una pintura


Son 106 mil latas de alumínio, tiradas a la basura cada 30segundos.


Estas fotos son parte de la exposición "Running the Numbers, an American Self Portait", del fotógrafo Chris Jordan, y llamaron la atención de los millones de objetos que se acumulan en el planeta, bien distantes del alcance de nuestros ojos.
Los números mencionados fueron descubiertos en estudios sobre cantidades de basura deshechada, considerandosólo el caso de los Estados Unidos.
Ahora, imagínese que si fueran considerados todos los países.
La degradación ambiental es el resultado del efecto acumulativo de las acciones de cada uno de nosotros... Por eso, la solución también está en cada uno de nosotros. ¡Colabore con el planeta!¡Piense antes de consumir!
GIA – Grupo de Impacto Ambiental